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2014-2019年中国职业高级中学市场前瞻与运营模式分析报告
2014-2019年中国职业高级中学市场前瞻与运营模式分析报告

2014-2019年中国职业高级中学市场前瞻与运营模式分析报告

2014-2019年中国职业高级中学市场前瞻与运营模式分析报告 相关信息由 北京博研智尚信息咨询有限公司提供。如需了解更详细的 2014-2019年中国职业高级中学市场前瞻与运营模式分析报告 的信息,请点击 https://www.qiyeku.com/b2b/cninfo360.html 查看 北京博研智尚信息咨询有限公司 的详细联系方式。

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  中国市场调研在线(www.cninfo360.com)是公司旗下独立运营多年的一家专业性大型行业研究网站,是专门从事产业研究与市场调研的专业网站,也是提供国内外行业报告的{zd0}供应商之一。博研咨询从创建之初就矢志成为中国{zj1}专业的商业信息收集、研究、传播的资讯情报机构,近年来公司已构建起庞大的企业商业情报数据库,并与业内有实力、有信誉的专业竞争情报公司、媒体监测公司、商业资讯研究公司、市场调查研究公司、公关公司、4A广告公司、管理咨询公司等建立了良好的战略合作关系,建立咨询联盟,集结业内qw资深顾问,成立专家组,可以为企业用户提供从产品研究、市场进入、品牌传播、企业管理咨询等全流程服务。
  经过多年的发展和开拓,博研咨询已成为中国国内多元化信息服务提供商之一,建立起了政府部门、行业协会、调查公司三位一体的数据支持平台,保持了与各领域专家顾问和业内资深人士的良好关系,积累了大量行业研究和市场调研工作的专业经验,形成了博研咨询独特的专业研究模型和科学分析方法。截止2019年底已累计完成各类咨询项目18000余例,服务客户涉及世界500强企业、各大商业银行、高校及科研院所、各级政府机构、各类投资公司、中小型企业等,拥有了大量客户资源及战略合作伙伴。
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2014-2019年中国职业高级中学市场前瞻与运营模式分析报告




    报告名称:2014-2019年中国职业高级中学市场前瞻与运营模式分析报告
    报告编号:319056
    联系电话:010-62665210 62664210(传真)
    Email:service@cninfo360.com
    报告链接:http://www.cninfo360.com/yjbg/qthy/jy/20140716/319056.html
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正文目录  
{dy}章 中国中等职业教育行业发展综述 
   {dy}节 中等职业教育的界定
       一、职业教育体系分析
       二、中等职业教育的界定
           1、中等职业教育定义
           2、中等职业教育特点
           3、中等职业学校分类
       三、中等职业教育重要性
           1、职业教育的重要意义
           2、中等职业教育免费的意义
       四、报告研究单位介绍
       五、报告研究方法概述
           1、文献综述法
           2、定量分析法
           3、定性分析法
   第二节 中等职业教育行业发展环境
       一、中等职业教育政策环境分析
           1、行业管理体制分析
           2、行业发展政策及法律法规
           (1)《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2014年)》
           (2)《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》
           (3)《关于加快发展中等职业教育的意见》
           (4)《国民经济和社会发展第十二个五年规划》
       二、中等职业教育经济环境分析
           1、国际宏观经济环境分析
           2、国内宏观经济环境分析
           3、宏观经济环境对就业的影响分析
       三、中等职业教育社会环境分析
           1、人口规模及人口结构
           2、居民人均可支配收入
           3、居民教育文化娱乐服务支出
           4、升学及就业环境
       四、中等职业教育技术环境分析
           1、中等职业教育与技术的相互关系
           2、技术发展对培训方式的影响分析
           3、技术发展对学习方式的影响分析
第二章 中国中等职业教育行业发展现状与趋势分析 
   {dy}节 中等职业教育行业发展总况
       一、中等职业教育发展历程
           1、改革开放以前
           2、70年代末-80年代
           3、90年代
           4、21世纪以来
       二、中等职业教育专业设置分析
           1、专业设置现状
           2、专业发展趋势
       三、中等职业教育发展规模
       四、中等职业教育生源市场分析
           1、中等职业教育对生源的吸引力
           2、中等职业教育生源危机与解决途径
           3、中等职业教育生源潜力分析
       五、中等职业教育就业市场分析
       六、中等职业教育校企合作发展分析
           1、主要应用校企合作模式
           2、校企合作发展阶段分析
       七、中等职业教育存在的问题
           1、学校方面
           2、学生方面
           3、政府方面
       八、中等职业教育发展对策
   第二节 职业高级中学发展情况分析
       一、职业高级中学教育现状
       二、职业高中教育问题分析
   第三节 中国中等职业教育行业发展趋势分析
       一、中等职业教育发展规模趋势
       二、中等职业学校生源结构变化趋势
           1、中等职业学校生源结构变化统计
           2、应届初中毕业生数量变化对招生总人数的影响
           3、初中阶段应届毕业生升入中等职业学校的比例变化趋势
           4、近年中等职业学校招收应届初中毕业生人数估算
           5、中等职业学校生源结构变化趋势和分析结论
           6、各级教育部门对招生新形势的应对策略
       三、中等职业教育地位变化趋势
       四、中等职业教育信息化发展趋势
       五、中等职业教育改革发展形势
第三章 中国主要中等职业教育学校发展模式分析 
   {dy}节 中国重点职业高级中学发展概况
   第二节 中国重点职业高级中学发展模式分析
       一、北京市信息管理学校
           1、学校简介
           2、学校师资力量
           3、学校教学模式
           (1)专业设置
           (2)人才培养
           4、学校科研能力
           5、学校发展特色
           6、学校发展状况优劣势分析
           7、学校{zx1}发展动向分析
       二、北京市劲松职业高中
           1、学校简介
           2、学校师资力量
           3、学校教学模式
           (1)专业设置
           (2)人才培养
           4、学校科研能力
           5、学校发展特色
           6、学校发展状况优劣势分析
           7、学校{zx1}发展动向分析
       三、北京市外事学校
           1、学校简介
           2、学校师资力量
           3、学校教学模式
           (1)专业设置
           (2)人才培养
           4、学校科研能力
           5、学校发展特色
           6、学校发展状况优劣势分析
           7、学校{zx1}发展动向分析
       四、石家庄市职业技术教育中心
           1、学校简介
           2、学校师资力量
           3、学校教学模式
           (1)专业设置
           (2)人才培养
           4、学校科研能力
           5、学校发展特色
           6、学校发展状况优劣势分析
           7、学校{zx1}发展动向分析
       五、黑龙江东亚学团职业高中高级技工学校
           1、学校简介
           2、学校师资力量
           3、学校教学模式
           (1)专业设置
           (2)人才培养
           4、学校科研能力
           5、学校发展特色
           6、学校发展状况优劣势分析
           7、学校{zx1}发展动向分析
       六、上海市徐汇职业高级中学
           1、学校简介
           2、学校师资力量
           3、学校教学模式
           (1)专业设置
           (2)人才培养
           4、学校科研能力
           5、学校发展特色
           6、学校发展状况优劣势分析
       七、江苏省徐州医药高等职业学校
           1、学校简介
           2、学校师资力量
           3、学校教学模式
           (1)专业设置
           (2)人才培养
           4、学校科研能力
           5、学校发展特色
           6、学校发展状况优劣势分析
           7、学校{zx1}发展动向分析
       八、江苏省南京工程高等职业学校
           1、学校简介
           2、学校师资力量
           3、学校教学模式
           (1)专业设置
           (2)人才培养
           4、学校科研能力
           5、学校发展特色
           6、学校发展状况优劣势分析
           7、学校{zx1}发展动向分析
       九、杭州市临平职业高级中学
           1、学校简介
           2、学校师资力量
           3、学校教学模式
           (1)专业设置
           (2)人才培养
           4、学校发展特色
           5、学校发展状况优劣势分析
       十、南昌市{dy}中等专业学校
           1、学校简介
           2、学校师资力量
           3、学校教学模式
           (1)专业设置
           (2)人才培养
           4、学校科研能力
           5、学校发展特色
           6、学校发展状况优劣势分析
       十一、武汉市石牌岭高级职业中学
           1、学校简介
           2、学校师资力量
           3、学校教学模式
           (1)专业设置
           (2)人才培养
           4、学校科研能力
           5、学校发展特色
           6、学校发展状况优劣势分析
           7、学校{zx1}发展动向分析
       十二、四川省简阳市高级职业中学
           1、学校简介
           2、学校师资力量
           3、学校教学模式
           (1)专业设置
           (2)人才培养
           4、学校科研能力
           5、学校发展特色
           6、学校发展状况优劣势分析
       十三、四川省成都市财贸职业高级中学
           1、学校简介
           2、学校师资力量
           3、学校教学模式
           (1)专业设置
           (2)人才培养
           4、学校发展特色
           5、学校发展状况优劣势分析
           6、学校{zx1}发展动向分析
       十四、长沙财经学校
           1、学校简介
           2、学校师资力量
           3、学校教学模式
           (1)专业设置
           (2)人才培养
           4、学校科研能力
           5、学校发展特色
           6、学校发展状况优劣势分析
           7、学校{zx1}发展动向分析
       十五、广州市天河职业高级中学
           1、学校简介
           2、学校师资力量
           3、学校教学模式
           (1)专业设置
           (2)人才培养
           4、学校科研能力
           5、学校发展特色
           6、学校发展状况优劣势分析
       十六、 深圳市华强职业技术学校
           1、学校简介
           2、学校师资力量
           3、学校教学模式
           (1)专业设置
           (2)人才培养
           4、学校发展特色
           5、学校发展状况优劣势分析
           6、学校{zx1}发展动向分析
       十七、云南省玉溪第二职业高级中学
           1、学校简介
           2、学校师资力量
           3、学校教学模式
           (1)专业设置
           (2)人才培养
           4、学校科研能力
           5、学校发展特色
           6、学校发展状况优劣势分析
           7、学校{zx1}发展动向分析
第四章 2014-2019年中国职业高级中学发展趋势分析
  {dy}节2014-2019年中国职业高级中学产业前景展望
    一、2014年中国职业高级中学发展形势分析
    二、发展职业高级中学产业的机遇及趋势
    三、未来10年中国职业高级中学产业发展规划
    四、2014-2019年中国职业高级中学产量预测
  第二节 2014-2019年职业高级中学产业发展趋势探讨
    一、2014-2019年职业高级中学产业前景展望
    二、2014-2019年职业高级中学产业发展目标
第五章  专家观点与研究结论
  第二节报告主要研究结论
  第二节博研咨询行业专家建议
   图表目录(部分)
   图表1:2010-2014年世界经济增长率及预测(季度环比折年率)(单位:%)
   图表2:2005-2014年中国GDP增长速度(单位:百万元,%)
   图表3:2010-2014年中国规模以上工业增加值增速(单位:%)
   图表4:2014年全国固定资产投资(不含农户)同比增速(单位:%)
   图表5:2010-2014年中国社会消费品零售总额同比增速(单位:%)
   图表6:2010-2014年中国货物进出口总额(单位:亿美元)
   图表7:2010-2014年中国广义货币(M            (2)增长速度(单位:%)
   图表8:2010-2014年中国居民消费者价格指数同比增长情况(单位:%)
   图表9:2014年末各年龄段人口比重(单位:%)
   图表10:2005-2014年中国城镇居民人均可支配收入及同比增速(单位:元,%)
   图表11:2005-2014年中国农村居民人均纯收入及同比增速(单位:元,%)
   图表12:2014年中国人均消费性支出情况(单位:元,%)
   图表13:2014年中国人均消费性支出结构(单位:%)
   图表14:2010-2014年全国教育部门办中等职业学校学生流失情况测算表(单位:人)
   图表15:2010-2014年全国劳动部门办中等职业学校学生流失情况测算表(单位:人)
   图表16:中等职业学校招生中生源结构变化统计表(单位:人,%)
   图表17:中等职业学校招生中应届初中毕业生对总人数增长的贡献率(单位:人,%)
   图表18:初中阶段毕业生接受高中阶段教育类型构成(单位:人,%)
   图表19:近年初中招生人数与毕业生人数比较分析(单位:人,%)
   图表20:由初中招生人数估算三年后中职招收应届初中毕业生的过程(单位:%)
   图表21:2010-2014年初中阶段毕业生人数和中职招收应届初中毕业生人数估算表(单位:人,%)
   图表22:2010-2014年中职三类学校招生生源预测(单位:人,%)
   图表23:北京市信息管理学校优劣势分析
   图表24:北京市劲松职业高中优劣势分析
   图表25:北京市外事学校优劣势分析
   图表26:石家庄市职业技术教育中心优劣势分析
   图表27:黑龙江东亚学团职业高中高级技工学校优劣势分析
   图表28:上海市徐汇职业高级中学优劣势分析
   图表29:江苏省徐州医药高等职业学校优劣势分析
   图表30:江苏省南京工程高等职业学校优劣势分析
   图表31:杭州市临平职业高级中学优劣势分析
   图表32:南昌市{dy}职业中等专业学校优劣势分析
   图表33:武汉市石牌岭高级职业中学优劣势分析
   图表34:四川省简阳市高级职业中学优劣势分析
   图表35:四川省成都市财贸职业高级中学优劣势分析
   图表36:长沙财经学校优劣势分析
   图表37:广州市天河职业高级中学优劣势分析
   图表38:深圳市华强职业技术学校优劣势分析
   图表39:云南省玉溪第二职业高级中学优劣势分析
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