怎么才能开好少儿英语辅导班
小朋友的英语教育，是大多数中国家长都非常重视的问题。有一个好的英语启蒙，不单单是让孩子“赢在起跑线”，更重要的是可以令他们更早地看到更加广阔的世界。
但英语的学习方法这么多，“怎么学”就成了很多家长头疼的事情。
这里，我们列举了几个家长经常问到的问题，和大家分享一些，关于儿童英语学习的干货知识。
一、“孩子从几岁开始学习英语比较好好？”
我们建议让孩子从4岁开始学英语。
从第二语言习得的学术研究来看，语言的流利程度，和口音的地道程度，与开始学习的年龄呈负相关。简单地说，在具备了母语基础的前提下，开始学习英语（第二语言）的年龄越小，会说得越流利，发音也更标准（当然更重要的是学习环境和学习方法）。
但因为大多数中国家庭里，父母没有时间、精力，或者足够高的外语水平，能和孩子每天说上几个小时的外语。如果要把孩子送去语言培训机构，至少也得等到孩子有足够的社交、自控和学习能力才行。
4岁左右，宝宝已经能熟练掌握母语，并且有了幼儿园集体学习的经历，但是尚处于语言学习的敏感期，分辨声音区别、记忆细节的能力都很强，这个时候开始学习英语，是非常合适的。
二、“儿童英语入门，用什么方式比较好？”
从学习效果的角度上来说，还是推荐外教。理由有二。
一是语言的自然习得。
我们从小就学英语语法，说英语的时候却还是会忘记区分单复数、he和she。说母语的时候，我们很少犯语法错误。这就是习得和学习的区别：
“习得”（Acquisition）是从听到、读到的无数语言用法里总结规律，“学习”（Learn）是先背下规律，再往用法里套。
幼儿的英语学习就是一个总结的过程，这个过程要求正确并且地道的输入。在这一点上，母语为英语的外教优势很明显。
二是语音。
需要讲清楚的一点是，纠结口音不全是发音洁癖。中式英语里比较常见的问题，比如长短元音不分、n l不分、th不咬舌、v不咬唇等等。一旦发错这些音，比如把while发成vile，整个词就都不对了。而如果把beach和sheet的长元音发成了短元音，那就相当糟糕了。
4-12岁的孩子尚处于听力敏锐、可以区分语音差别的阶段，如果有条件请口音纯正的外教，为孩子打下近乎没有口音的英语基础，当然更好。
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