中小学时期是孩子成长发育最关键的时期,这段时间也是学生在课桌椅前停留最长时间的时期,并且坐姿相对固定。而如果课桌椅高度搭配不符合孩子身高的标准,则极易造成孩子们用眼距离过近等问题直接影响孩子们的生长健康。学生身高增长而桌椅的高度却没有随之调高,导致学生上课时坐姿不良,长此以往则影响体态,形成脊柱弯曲、驼背等问题。近年来,被诊断为脊柱侧弯的学生逐渐增多,其年龄多在9至15岁。
教室课桌椅的排列方法
方式一:正式会议排列法
桌子是长的或圆的,最适合这个排列方式这种排法使老师重要性减低,学生重要性增加。如果老师座位如图一,能营造开会气氛如果老师是在中间,最远端学生会有被忽略的感觉。也可以把长桌子排成中空的方式。
方式二:圆形排列法
撤走所有课桌椅,把椅子排成圆形式,能促进学生面对面沟通方式。如果排成大圆圈,最适合进行全班讨论。如果学生需要桌子写字,则把桌子排在圈外,当学生需要写字时可直接转过去。
时下一些中小学校桌椅达标的并不多;即使达了标,又因学校经济条件限制,桌椅不能随学生的身高变化而作相应调整。特别是从2003年1月起开始实施的《学校课桌椅功能尺寸标准》,规定了中小学校课桌椅尺寸的10种型号,学生的桌椅应该随着学生所读年级的升高而更换大型号的桌椅。然而,许多学校对这一规定置若罔闻,中小学生的课桌椅是一坐“终身制”。