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童年快乐的成长中，暑假是最有意义也是最难忘的。两个月的时间，孩子们能够学到很多很多，可以找小伙伴们一起玩游戏，可以一个人看看故事书，可以在父母的陪伴下外出旅游。不知不觉，暑假已经过去一半了，这个假期你带着孩子出去玩了吗？星空琴行走进星期八小剧场，为孩子们送上了一场音乐会，孩子们通过亲自动手参与，快乐的角色体验，帮助孩子激发自己的潜能与兴趣，提升孩子动手能力；协调、统筹能力；团队合作、与他人相处的能力；战胜挫折的能力这四种“关键能力”。

不得要领的高抬指有三种现象：第1种现象是手指下键后，还在加力，使整个手掌、手腕紧张。改正的方法是下键后，马上放松，让手指所用的压力只须阻止琴键弹回即可。同时注意掌关节自然撑起，像一把打开了的'小雨伞'。第二种现象是手指过度抬高或过度弯曲，造成手、腕、臂紧张，正确的弹法应该是让手指抬高时，指型呈tr弧形。第三种现象是在很慢的速度中，手指过早地抬起准备，造成下键声音缺少爆发力。所以抬指准备只需来得及从容抬起、从容触下即可。高抬指训练并不排斥手臂重量的运用。因为手指的训练无法真的离开腕、臂、身体的协调配合。