Ⓩ中国学前教育行业市场主要经营模式与投资机会分析报告2018-2024年

Ⓩ中国学前教育行业市场主要经营模式与投资机会分析报告2018-2024年

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『报告编号』 ：330218

『出版日期』 ：2018年10月 

『报告价格』 :『纸质版』: 6500元 『电子版』:6800元 『纸质+电子』: 7000元 

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【报告目录】 
第1章：学前教育行业发展综述

1.1 学前教育行业概述

1.1.1 行业定义与研究范围界定

1.1.2 学前教育的主要内容

1.1.3 学前教育的基本性质

1.1.4 学前教育行业地位分析

1.2 学前教育发展历程

1.2.1 学前教育的创建阶段

1.2.2 学前教育社会地位的确立阶段

1.2.3 学前教育的快速发展阶段

1.3 发展学前教育的意义

1.3.1 对人一生的发展的意义

1.3.2 对教育体系建设的意义

1.3.3 对促进教育公平和教育均衡的意义

1.4 学前教育理念分析

1.4.1 蒙台梭利教育

1.4.2 多元智能教育

1.4.3 感觉统合教育

1.4.4 奥尔夫音乐教育

1.4.5 亲子教育

第2章：中国学前教育行业发展环境分析

2.1 行业政策环境分析

2.1.1 行业管理体制

2.1.2 行业发展规划

（1）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》

（2）《国家教育事业发展“十三五”规划》

2.1.3 行业政策与法律法规

（1）《幼儿园教育指导纲要（试行）》

（2）《关于幼儿教育改革和发展的指导意见》

（3）《幼儿园管理条例》

（4）《幼儿园工作规程》

（5）《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

（6）《中华人民共和国民办教育促进法》

（7）《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》

（8）《全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求（试行）》

（9）《关于加强民办学前教育机构管理工作的通知》

（10）《关于当前发展学前教育的若干意见》

2.1.4 行业政策发展趋势

2.2 行业经济环境分析

2.2.1 中国GDP增长情况分析

2.2.2 中国CPI波动情况分析

2.2.3 居民人均收入增长分析

2.2.4 中国恩格尔系数分析

2.2.5 中国城市化进程

2.2.6 家庭教育消费支出分析

2.3 行业社会环境分析

2.3.1 中国人口规模

2.3.2 中国人口年龄结构

2.3.3 中国人口出生率

2.3.4 中国人口学历结构

2.3.5 中国人口就业情况

第3章：中国学前教育行业发展分析

3.1 中国学前教育行业发展状况

3.1.1 中国学前教育行业发展总体概况

3.1.2 中国学前教育行业发展动因分析

3.1.3 中国学前教育办学模式分析

（1）教育部门办

（2）民办

（3）集体办

（4）其他部门办

3.1.4 学前教育发展中外对比

（1）入园率对比

（2）学前教育经费对比

（3）学前教育师资对比

3.2 中国学前教育发展规模

3.2.1 学前教育学校数统计

3.2.2 学前教育师资力量

3.2.3 学前教育基础设施建设

3.2.4 幼儿园在园人数统计

3.2.5 学前教育入学率

3.2.6 学前教育分年龄学生数

3.3 中国学前教育行业经营模式分析

3.3.1 中国学前教育行业主要经营模式

（1）连锁加盟模式

（2）幼儿园与亲子园兼营模式

（3）婴幼儿社区保健早教中心模式

3.3.2 三种经营模式的比较

（1）从开办主体看

（2）从赢利模式看

（3）从服务特点看

3.4 中国学前教育行业竞争分析

3.4.1 学前教育竞争的形式

（1）价格竞争

（2）环境竞争

（3）教学能力竞争

（4）服务竞争

（5）品牌及从业年限竞争

3.4.2 学前教育市场品牌竞争现状

3.4.3 文化差异导致国外学前教育品牌难以本土化

3.5 学前教育师资力量分析

3.5.1 学前教育师资的规模现状

（1）学前教育师资的城乡分布

（2）学前教育师资的性别结构

（3）学前教育师资的学历层次

（4）学前教育师资的专业化程度

3.5.2 学前教育师资需求分析

3.5.3 学前教育师资培养现状

3.6 早教培训机构消费市场调查

3.6.1 早教培训市场分析

3.6.2 早教机构信誉度市场调查

（1）早教机构品牌占有率情况

（2）早教机构信誉度影响因素

3.6.3 培训机构信誉度市场调查

（1）培训机构品牌占有率

（2）培训机构信誉度影响因素

3.6.4 早期教育的消费行为偏好

3.6.5 选择早教培训机构的考虑因素

3.6.6 选择参加的培训课程

3.6.7 获取育儿知识的渠道

第4章：中国学前教育机构经营管理分析

4.1 学前教育机构管理概述

4.1.1 学前教育机构管理的理论依据

4.1.2 学前教育机构经营管理的原则

4.1.3 学前教育机构经营管理的方法

4.2 民办学前教育机构经营管理分析

4.2.1 管理模式的创建

4.2.2 办园特色的定位

4.2.3 特色园文化的创建

4.2.4 特色发展的注意问题

4.2.5 经营管理的指导原则

4.3 学前教育机构核心竞争力分析

4.3.1 幼儿园核心竞争力概述

4.3.2 幼儿园核心竞争力的内涵

4.3.3 幼儿园核心竞争力的可变性

4.3.4 幼儿园核心竞争力的构建

4.4 学前教育机构营销策略分析

4.4.1 营销策略的市场导向

4.4.2 教师群体的营销策略

4.4.3 自我展示的营销策略

4.4.4 承诺营销策略

4.4.5 体验营销策略

4.4.6 个性化服务的营销策略

第5章：学前教育行业投融资分析

5.1 学前教育行业投资模式分析

5.1.1 民营资本投资

5.1.2 上市融资

5.1.3 品牌幼教机构和房产“联姻”

5.2 学前教育行业投资特性分析

5.2.1 行业市场准入

（1）资质条件

（2）服务场所

（3）服务人员

（4）审批机构

（5）教育收费

5.2.2 行业盈利模式分析

5.2.3 行业盈利因素分析

5.3 我国学前教育行业投资风险分析

5.3.1 政策风险

5.3.2 财务风险

5.3.3 品牌风险

5.3.4 教学质量风险

5.3.5 扩张风险

5.3.6 其他风险

5.4 我国学前教育行业投资分析

5.4.1 学前教育行业投资现状分析

5.4.2 学前教育行业发展前景分析

5.4.3 学前教育行业投资趋势分析

图表目录

图表1：2012-2020年我国教育事业发展主要目标（单位：万人，万人次，%）

图表2：2012-2020年我国教育事业人力资源开发主要目标（单位：万人，年，%）

图表3：2012-2017年中国GDP增长情况（单位：万亿元，%）

图表4：2012-2017年中国居民消费者价格指数同比增长情况（单位：%）

图表5：2011-2017年中国居民消费者价格指数变化情况（单位：%）

图表6：中国居民消费者价格指数分类别同比变化情况（单位：%）

图表7：中国居民消费者价格指数分类别环比变化情况（单位：%）

图表8：2012-2017年城镇居民可支配收入（单位：元）

图表9：2012-2017年农村居民人均纯收入（单位：元）

图表10：2012-2017年中国城镇居民恩格尔系数情况（单位：%）

图表11：最近五年来农村居民家庭恩格尔系数情况（单位：%）

图表12：城镇居民家庭人均教育文化娱乐服务支出统计表（单位：元）

图表13：农村居民家庭人均教育文化娱乐服务支出统计表（单位：元）

图表14：2012-2017年中国人口规模及增长情况（单位：亿人，%）

图表15：2011-2017年中国各年龄段人口占总人口比重（单位：%）

图表16：2012-2017年中国人口出生率（单位：‰）

图表17：中国人口学历结构（单位：%）

图表18：2012-2017年我国就业人口合计（单位：万人）

图表19：2017年我国各产业就业情况（单位：%）

图表20：OECD部分国家的幼儿净入园率（单位：个，%）

图表21：世界主要国家及地区各级教育公共经费支出一览表（单位：百万，%）

图表22：部分国家学前教育师资培养实践课程设置

图表23：2012-2017年我国学前教育发展规模统计（单位：万所，万人）

图表24：2012-2017年我国学前教育学校数（单位：万所）

图表25：我国幼儿园园长和专任教师总数（单位：万人）

图表26：2012-2017年我国幼儿园在园人数（单位：万人）

图表27：2012-2017年我国学前教育入学率（单位：%）

图表28：我国学前教育年龄分布（单位：%）

图表29：中国学前教育机构主要品牌及特色

图表30：我国学前教育师资的城乡分布（单位：%）

图表31：我国学前教育教职工的性别结构（单位：%）

图表32：我国学前教育专任教师的性别结构（单位：%）

图表33：我国学前教育师资的学历层次（单位：%）

图表34：我国学前教育师资的专业化程度（单位：%）

图表35：消费者对早教培训市场的评价（单位：%）

图表36：对早教培训市场的评价孩子年龄差异（单位：%）

图表37：对早教培训市场的评价家庭收入差异（单位：%）

图表38：对早教培训市场的评价城市规模差异（单位：%）

图表39：消费者信赖的早教机构品牌（单位：%）

图表40：信赖早教机构品牌孩子年龄差异（单位：%）

图表41：信赖早教机构品牌家庭收入差异（单位：%）

图表42：消费者信赖早教机构信赖方面（单位：%）

图表43：消费者信赖的培训机构品牌（单位：%）

图表44：信赖培训机构品牌孩子年龄差异（单位：%）

图表45：信赖培训机构品牌家庭收入差异（单位：%）

图表46：信赖培训机构品牌城市规模差异（单位：%）

图表47：消费者信赖培训机构信赖方面（单位：%）

图表48：早期教育的目的（单位：%）

图表49：早期教育目的孩子年龄差异（单位：%）

图表50：早期教育目的家庭收入差异（单位：%）

图表51：早期教育目的城市规模差异（单位：%）

图表52：选择早教培训机构考虑因素（单位：%）

图表53：选择早教培训机构考虑因素孩子年龄差异（单位：%）

图表54：选择早教培训机构考虑因素家庭收入差异（单位：%）

图表55：选择早教培训机构考虑因素城市规模差异（单位：%）

图表56：孩子目前或准备要上的培训课程（单位：%）

图表57：孩子目前或准备要上的培训课程孩子年龄差异（单位：%）

图表58：孩子目前或准备要上的培训课程家庭收入差异（单位：%）

图表59：孩子目前或准备要上的培训课程城市规模差异（单位：%）

图表60：了解育儿知识的信息渠道（单位：%）

图表61：中国{zj1}投资价值的幼儿教育品牌10强