做职业规划从认识产业链开始-太阳能产业链和专业示例
太阳能产业链和开设太阳能专业的院校及相关专业
太阳能产业是国家大力扶持和发展的，前景非常好，整个产业链很长，属高新技术类行业。那么在志愿填报时，我们应该如何去把握要填报的专业呢？走好以下几步，或许会对认识专业、把握专业有所帮助。认识自己，认识自己适合就读的专业可以从方正测评开始。
在，充分认知专业，为自己做职业规划的时候，尽可能地把自己的与就读专业相关的就业领域、行业、产业链也做一下初步的了解。
其他的专业、就业领域和产业链，按照以下思路和步骤就可自己完成。
{dy}步 认识产业链
完整的太阳能光伏产业链包括矿山石英砂→多晶硅原材料生产制造→高纯多晶硅材料→硅锭、硅棒和硅片生产→太阳能超白玻璃（高硼硅玻璃）→太阳能电池制造和太阳能集热管→太阳能电池组件封装→太阳能光伏发电系统（太阳能电站）、光伏产品生产、节能新材料、太阳能建筑设计等多个环节。
其中硅原料是最重要的生产环节，在业界曾有“拥硅者为王”的说法。目前，世界上太阳能光伏电池90%以上以是单晶硅或多晶硅为原材料生产的。
通过认识产业链中的各个环节，可以发现进入太阳能产业并非一定要读太阳能专业才行。
第二步 发现产业薄弱环节
目前摆在多晶硅生产中有四个主要的问题需要解决：降低能耗、减少污染、提高质量、扩大产量。我国太阳能硅材料行业目前绝大部分依赖进口，因此必须提高技术改变受制于人的局面。
第三步 搜索开设院校和相关专业
太阳能方向的大专业一般可能会属于工学中能源动力类下的能源与环境系统工程。其他可能与电气自动化，半导体相关，核心技术是半导体材料方面的。
因为每个学校自身专业设置的历史发展沿革不同，可能会将太阳能专业放在不同的专业里，而不是以太阳能名称出现的。比如可能有：
东南大学能源与环境学院的动力工程与热物理。
云南师范大学（太阳能研究所）的农业生物环境与能源工程。
上海交通大学的物理系。
南昌大学太阳能光伏学院的材料物理（光伏材料）专业。
中山大学与合肥工学院的电力电子方向。
江西新余高等专科学校的光伏材料加工与应用技术专业。
合肥工业大学的光谱专业。
山东建筑大学的建筑学“太阳能建筑一体化”专业
四川大学的材料科学系
……
如果报考太阳能专业受限的话，也可以报考相关专业，其他的相关专业也可以转到太阳能上来的，比如，物理、半导体、材料、测试专业等等。
在有关太阳能的研究中，学校也有自身的特色，这也是需要加以认识的，比如：
薄膜：四川大学，南开大学
晶硅：浙江大学，云南师范，中山大学，河北工大
电池：南开大学
第四步 认识相关企业
认识相关企业有助于在参加社会实践课程时，能够到这些企业去考察和实习。如：无锡尚德、天威英利、南京中电、国外的Q-sell、Sharp等等。
第五步 了解产业的发展
据中国新能源网的报道，在全球光伏产业链中，高纯度硅料不仅要求硅的纯度高达7～9个9 (纯度在99.99999%以上)，而且其中的硼、磷等杂质限制在几十个ppt(万亿分之一)，它是光伏企业生产太阳能电池所需的核心原料。因此，高纯度硅料的合成、精制、提纯、生产也就成为光伏产业集群中最上游的产业。目前，尽管中国的硅原料矿藏储量占世界总储量的25%，但是国内太阳能电池生产企业(如尚德、天威英利等)所需原材料绝大部分需要从国外进口。
这是因为用于太阳能电池生产的硅料主要是通过不同的提炼方式从硅原料中提炼而成的单晶硅和多晶硅。在中国，现有的高纯度硅原料生产技术与西方发达国家相比，在产量和能耗等方面尚有不足之处。如此一来，这不仅大大增加企业的生产成本，更成为制约当前我国光伏产业向上游环节发展难以逾越的“瓶颈”，使我们国家用很低的价格卖出高能耗、高污染的粗原料的同时，用极高的价格购回高纯硅料。
多晶硅材料是整个光伏发电成本中{zg}的部分。在大多数国内光伏企业中，硅材料的成本占到了太阳能电池总生产成本的56.2%以上，约占并网光伏发电系统成本的30%。
专家预计，2010年我国用于太阳能电池生产的硅料需求量将达到4365吨，2015年为1.62万吨。若不以自主知识产权改变国内多晶硅的生产现状，我国硅料工业受制于国际市场的状况将无法改变，这将危及我国光伏产业的进一步发展。
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