【课标要求】
知识与技能要求：
（1）掌握烷烃的分子组成、结构等的特征。
（2）理解同系物、烃基等概念，学会烷烃的命名。
（3）理解同分异构体概念。
（4）了解烷烃系列的性质变化规律。
过程与方法要求
（1）基本学会烷烃同分异构体的分析方法，能够书写5个碳原子以下烷烃的同分异构体结构简式。
（2）从甲烷的性质推导到烷烃的性质的过程中，学会从一种代表物质入手掌握同系列有机物性质的方法。
情感与价值观要求：
通过实践活动、探究实验和多媒体动画等，培养学生关心科学、研究科学和探索科学的精神，激发学生学习化学的兴趣，探索新知识的欲望。
［复习导入］
甲烷的分子结构有什么特点？甲烷有哪些主要化学性质？什么叫取代反应？举例说明。
讲述:甲烷中只含有碳元素和氢元素,我们把类似于甲烷的这一类物质称为“烃”,这个字取用了碳中的“火”,和氢中的下半部分,另外还取用了碳的声母及氢的韵母,这样就构成了“烃”。
【多媒体】展示乙烷、丙烷、丁烷的结构式
［自主学习］
阅读教材61页，掌握烷烃的相关知识。
一、烷烃
烃的概念：P61
烷烃的概念：P61,又叫做饱和链烃，或称烷烃。
1、
2、
（1）状态：一般情况下，1—4个碳原子烷烃为气态。
（2）溶解性：烷烃难溶于水，易溶于有机溶剂。
（3）熔沸点：随着碳原子数的递增，熔沸点逐渐升高。
3、
（1）一般比较稳定，在通常情况下跟酸、碱和高锰酸钾等都不会反应。
（2）取代反应：在光照条件下能跟卤素发生取代反应。
（3）氧化反应：在点燃条件下，烷烃能燃烧。
【强调】烷烃性质与甲烷相似，所以学好有机物要学好典型的、有代表性的物质，就可以学好成百上千种物质。
二、同系物
同系物的概念：P61
掌握概念的两个关键：（1）结构相似；（2）组成上相差n个（n≥1）CH2原子团。
三、同分异构现象和同分异构物体
1、同分异构现象：化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象。
2、同分异构体的特点：分子式相同，结构不同，性质也不相同。
四、烷烃的系统命名法
选主链——碳原子最多的碳链为主链；
编号位——定支链，要求取代基所在的碳原子的编号代数和为最小；
写名称——支链名称在前，母体名称在后；先写简单取代基，后写复杂取代基；相同的取代基合并起来，用二、三等数字表示，取代基的位置用2，3，4等阿拉伯数字表示。
相关资料网站——中国新能源网