闪卡训练的重要性/
1995年,阿拉巴马大学神经科医生布立特.安德森研究了爱因斯坦大脑额叶的一部分皮质后,发现其中的神经密度是普通人的5倍。也就是说,爱因斯坦的大脑神经细胞相互纠结在一起,达到了最浓密的状态(肥大的状态)。
人们认为,这是因为爱因斯坦的大脑在可塑性很强的幼儿时期,接受到了适当的刺激,从而发生了物理性的变化。
脑科学家们一致认为,人类在2-5岁的幼儿时期,大脑的体积就已经发育到了成人大脑的90%。
为了使孩子的智力在这个重要时期实现飞跃性的提高,美国zm脑科学家威.温格提出了使大脑处理速度提高0.5秒的视点训练法。
威.温格是全球脑力开发的qw,是zm的智力开发研究团体Piaze协会的创办人。他这样写道:“教一两岁的孩子逐个地认字和发音是不对的。如果想教孩子认字,{zh0}把单词写在卡片上,只让他们看一眼,然后读出来。这样练习可以让孩子掌握一个奇异的本领――在看到物体的瞬间,记住最多的信息。”
闪卡训练绝不是在灌输知识,它具有以下4大意义:
1. 促使高速脑——右脑变得活跃。
2. 培养瞬间记忆能力。
3. 连接右脑与左脑。
4. 培养语言能力(也有助于培养有语言障碍的孩子学习语言的能力)。
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