收稿邮箱《教师》教师评职称正刊《教师》北京编辑长期征稿
一、《教师》创刊于1984年，是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记，由海南文体厅主管，海南出版社主办的大型教育类学术理论期刊，国内外公开发行。评职称正规期刊。
ISSN： 1674-120X ；CN：46-1072/G4 ；邮发代号： 42-351
《教师》杂志全文收录于CNKI中国知网、龙源期刊网、万方数据网、维普资讯网等数据库。上网可查。
《教师》杂志为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定和高校研究生论文答辩认可期刊。
二、《教师》收稿范围：
1、有关我国教育、教学改革的新思路、新方法，以及教改研究方面的论述；
2、有关学校的行政管理研究，治校方略和师资队伍建设等；
3、教育理论研究与实践，教学科研，教学中经验总结、体会和方法等；
4、在教育改革中的创新研究与尝试，教育信息化问题的探讨；
5、在实施早期教育、继续教育和终身教育等方面的研究与探讨；
6、各科课程改进，教法改进，教材编写等方略；
7、德育、智育、体育、美育等育人的新思路、新观点、新方法。
三、《教师》同类教育期刊还有《中国教师》《教育教学论坛》《网络导报在线教育》《软件-教育现代化》《读写算-教研》《新课程》《新课程学习》《新课程研究》《教书育人》《教学交流》《语数外学习》《中国科教创新导刊》《都市家教》《教育技术研究》《考试与评价》《科教导刊》《中学英语园地》《语文学刊》《语文天地》《理科考试研究》《数学学习与研究》《数理化学习》《理科考试研究》《数理化解题研究》《数学大世界》《黑河教育》《中国校外教育》《少年素质教育报》 等教育类省级{gjj}期刊均可推荐发表！
还可发表《中国成人教育》《教育与职业》《黑龙江高教研究》等教育类核心期刊！
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