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自贡补习 小升初一对一补习 英语补习
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小学生心理特点

一至四年级:这4年是从幼儿园以“玩”为主的生活方式,慢慢转化为以“学”



           
为主的过程,对于小学的“学习环境”“学习内容”“作息时间”都产生了



           
极大的不适应。但由于其年龄的特征,对此感受不大,尤其是各方面的压



           
力。所以在这四年中是一个对学生综合习惯培养的一个{zj0}时机(比如说



           
心质的培养;智力开发;习惯培养:生活习惯,学习习惯)。



五至六年级:属于学生的心理的少年阶段,在各方面处于半成熟期,对许多事情的好奇心,



           
超乎咱们的想象。同时在其他方面也是成熟阶段(集中力 记忆力 思维有形象



           
思维向抽象思维过渡)。在这个阶段是培养学生对知识认知度的{zh0}的时机。



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