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教师智能图像跟踪系统 录播教师跟踪主机
教师智能图像跟踪系统 录播教师跟踪主机

教师智能图像跟踪系统 录播教师跟踪主机

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江苏焕迪信息科技有限公司
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江苏焕迪信息科技有限公司

江苏焕迪是由一批{yx}的企业管理精英共同发起创立的高科技公司。公司拥有一支在软件和电子教学等领域多有建树的管理队伍,管理人员皆是中国民营企业的高管和外资公司的高级管理人才,在电子教学、软件外包、金融电子支付等领域具备自身经验。倡导以人为本,品德优先,并以此培养和建立了一支具有特色的研发、经 营、生产管理团队。公司主营的焕迪牌系列产品在市场享有盛誉,其中包括录播设备、电子互动课堂、教育云平台、教育软件、中小学资源管理平台、数字化校园、导播切换台软件。 以“颠覆落后的教育方式,yl教育信息化”为企业使用,抓住市场,服务客户,面向教育行业开创可“数字课堂”革命性变化,在全国各地展开了“互动式教学平台”,“互动远程会议平台”实现了信息技术与课堂教学的wm结合。公司总部坐落于南京市经济开发区软件园。在全国拥有数十家分支机构及百余家代理商。 “品德、品质、品牌”是焕迪人的经营理念,公司努力打造以先进技术和营销常新为引导的国际级新型科技及现代信息科技与电子技术研究开发、生产、销售服务为一体的高新企业。我们对未来充满信心,将以稳键的步伐向更高更远的目标迈进。
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智能图像跟踪系统是一款为录播系统量身定制的自动跟踪和导播切换一体化系统,采用先进的图像分析处理技术,内置多重智能策略,实现多区域、多目标、多策略的全自动跟踪和导播切换应用。该系统采用开放式的结构设计,具有良好的兼容性,可以与各种主流录播系统配合使用,成为目前教育录播系统解决自动跟踪和导播切换的理想之选。
智能图像跟踪系统汇集了传统的移动测、人脸识别和特征分析等技术的{yx}理念,采用独创的具有自主知识产权的图像分析技术实现全三维定位,准确识别跟踪对象,锁定目标进行智能化的精细控制跟踪,让跟踪效果平滑细腻。


智能图像跟踪系统采用宽动态智能防抖+微控制技术,对目标动作和移动作出分析和判断,使目标在小范围移动或很缓慢移动的时候,摄像机可以进行以目标为中心的画面锁定拍摄或肉眼不易察觉的“微控制”跟踪拍摄,从而保证画面始终流畅稳定,不抖动,不晃眼,符合视觉需要。
 
智能图像跟踪系统采用ARM+DSP+LINUX的嵌入式系统架构,稳定可靠,功耗仅5W。模块化设计,先进的工艺结构,19英寸标准设备,1U小身材,跟踪大作为。。 
【系统特色】 
● 汇集多种识别技术优势的智能图像分析处理技术,实现全三维定位,识别精度高,抗干扰能力强,安全{gx}; 
● ARM+DSP+LINUX的嵌入式架构,稳定可靠,功耗仅5W;
● 内置智能策略由多名教育信息化专家长期跟踪各地典型常态化课堂形成,能够适应面授、互动、探究等各种课堂应用,真正贯穿课堂主线,体现教学理念,{zd0}程度“复原课堂”;
● 开放式结构设计,具有良好兼容性,可实现与各种主流录播系统的整合应用; 
● 自动跟踪和导播切换一体化系统,支持多重区域、多个目标、多级策略的综合模式; 
● 统一软硬件平台的教师、学生、板书模块化结构,模块可独立工作,也可组合工作,并在组合中jh模块联合策略,进行模块联动控制,实现更加丰富完善的自动跟踪和导播切换效果。
● 宽动态+微控制,保证画面流畅稳定,不抖动,不晃眼; 
● 基于对摄像机的综合精细控制,实现根据目标移动速度和动作幅度的智能景深调整,{zd0}程度避免垃圾镜头,提升视觉感受;


●教师智能图像跟踪系统模块,以下简称教师模块;
●学生智能图像跟踪系统模块,以下简称学生模块;
●板书智能图像跟踪系统模块,以下简称板书模块;
三大模块基于统一的平台和技术,每个模块既可以独立运行也可以组合运行,仅在一个1     U机箱中就可以实现三大模块组合。各个模块独立工作时分别具有一套相对完整的跟踪和导播切换功能,模块组合后,不仅可以发挥各自的独立功能,还将jh模块联合策略,进行模块联动控制,实现更加丰富完善的自动跟踪和导播切换效果。
 
教师模块可以对教师的动作幅度、移动速度等作出分析判断,结合内置策略,对摄像机同时进行转动、推拉、俯仰的综合精细控制,从而使教师动作幅度由小到大,移动速度由慢到快的过程中实现特写、近景、中景和全景的平滑变化。弱化了由于目标移动,摄像机动作带来的画面大幅变化、抖动,晃眼、眩晕的视觉效果,解决了自动跟踪拍摄的一个业内难题。
教师模块支持对教室环境的区域划分,支持不同区域的自定义策略。比如教师在讲台区给予更多精细跟踪策略,在学生区的时候给予更多中远景策略,在各个区域都启用多目标策略,对于门口等区域启用忽略和回避策略等等。
 
学生模块可以识别起立的目标,也可以识别移动的目标。对于起立目标,系统执行先动后切的联合策略,摄像机动作到位再切换画面,避免或减少垃圾镜头。对于移动目标,将主要采用类似教师跟踪的策略,保证拍摄平滑稳定,并与教师模块进行联动控制。
学生模块可以准确识别多目标并配合景深策略拍摄,当单一目标时,给予特写拍摄,当两个以上目标时,自动调整景深,使所有目标进入拍摄画面,直到全景。
 
板书模块主要识别教师或学生的板书动作,自动给予特写拍摄,并根据板书者的肢体动作进行摄像机的“微控制”,清晰再现板书细节。
板书模块可与教师模块联动控制一台摄像机进行拍摄和切换,也可独立控制一台摄像机进行板书的特写拍摄,根据实际情况灵活确定。  
【规格参数】
  
项目 参数说明
接口 视频输入 定位摄像机视频输入(BNC  75Ω);具体路数根据选配模块决定,最多输入8路
触发输入 1路COM输入,检测教师用电脑键鼠动作
控制输出 3路RS-232输出,控制1-3台VISCA协议摄像机
控制输出 1路COM输出,控制录播主机切换
网络 1路RJ45,内置Web Server,进行参数设置及调试安装
规格 外观 标准19英寸金属机箱,1U高度,工业黑
尺寸 440mm(宽)×45mm(高)×260mm(深)
重量 约1.2Kg
工作电压 AC100-240V,50/60Hz,功率≤5W
工作温度 -10℃~55℃
相对湿度 5%~95%,无凝结


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