太原自强文化告诉大家在古对老师的称谓：
西席、西宾：由来是这样的：汉明帝刘庄为太子时，拜桓荣为师，登皇位后，对桓荣仍十分尊敬，常到桓荣住的太常府内，听桓荣讲经。汉席地而坐，室内坐次以靠西墙（西边），面向东方为尊。汉明帝给桓荣安排坐西南面东的坐席，表示对启蒙老师的尊敬，从此，“西席”便成了对教师的尊称，也称西宾。
师长：是古时候对教师的尊称之一。《韩非子·五蠹（音度）》：“有不才之子……师长教之弗为为变。”
山长：源于《荆相近事》。五时，蒋维东隐居衡岳，以讲学为主，受业者众多，尊称蒋维东为“山长”。此后，山中书院中的主讲教师亦称为“山长”。久而久之，“山长”成为对教师的一种尊称。
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太原自强文化有限公司给大家分享有关老师的名言：
1、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》
2、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
3、学之经,莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经，好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子·劝学》
4、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
5、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
6、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
7、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
8、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
9、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
10、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
梅泽：硕士学历，高数学高分（146）获得者，《学习周报》特约编辑，擅长高中数学以及自主招生数学的辅导。强调以方法带动知识，以思路促进解题，方法独特，能够抓住不同阶段学生的不同特点，因材施教，烘托教学气氛；以人性化的教学理念提倡“多题一解，发现规律；一题多解，发散思维”。独创“三维教学法”，从基础知识、出题形式、做题方法三个维度构建数学体系，让众多学子在高中取得高分。
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