托管培训班主要是做5-16岁的中小学的学习辅导，以及对孩子各方面学习习惯的培训！
学习习惯主要包括以下几种习惯：阅读习惯、书写习惯、听讲习惯、练习习惯和检查整理习惯。笔者现以阅读习惯为例，阐明习惯养成的重要性。
阅读不仅仅是指教材，还包括广泛的课外书籍，主要包括童话、寓言故事。对于6岁左右年龄稍大的孩子，文史和常识知识更加适合他们。
常见的阅读主要分为三种形式，即朗读、默读和背诵。
阅读最重要的目的就是锻炼孩子的注意力，对一名低年级的学生，也就是一二三年级这样的学生，能够坚持阅读30分钟，而不去吃东西喝水，即可初步视为养成了阅读习惯。
对于一个孩子来说，他能够坚持阅读15到20分钟就可以了。孩子拥有了良好的阅读习惯，也就意味着他的注意力可以集中从而得到锻炼。
注意力的训练方式灵活多变，除了专门开设特定的课程之外，还需要将其放在每一节课中去进行。因为注意力的训练本身就是一个漫长的过程，不可能一蹴而就。
注意力训练，首先{dy}项训练是静心训练，第二项训练是听觉训练，第三项训练是视觉训练，
第四项训练是思维训练，第五项训练是手脑协调训练，第六项训练是游戏训练。注意力的训练旨在提高孩子的学习效率和学习能力，在幼小衔接阶段，通过注意力的训练使得孩子们有良好的生活习惯和学习习惯，从而更好地适应未来的小学教育。
同样，情商能力方面的训练也十分重要。许多习惯的改变是显而易见的，会在孩子的日常举动可以看出来。比如，教导孩子不要在别人发言时插话，在家里要帮爸爸妈妈做些家务，自己的事情自己动手去做等。情商方面的训练会更利于孩子长久的发展。
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