保育员培训
幼儿园保教结合的工作任务及幼儿生活环境的特殊性，使得保育员的工作在幼儿园显得尤为重要，重视保育员工作的幼儿园与不重视保育员工作的幼儿园，在服务质量和安全健康方面所凸现的问题也是差别很大的，近年来凡是幼儿园被频繁曝光的新闻事件中，由于幼儿园缺乏或不重视保育工作而发生的幼儿伤害及幼儿园法律纠纷短时间有增无减，这对幼儿园声誉和持久发展是非常危险的信号，因此，在当前幼儿园质量竞争、服务竞争以及家长不断的高标准要求下，有实力和有服务管理意识的幼儿园，开始高度重视保育员岗位的工作，保育员的就业、地位和待遇也随之出现了比较乐观的趋势，2011年开始比较有影响力的幼教机构也纷纷响应北京市教育行政机构的政策，对保育员的岗位资格也越来越严格要求，没有取得保育员岗位资格证的工作人员将不能从事保育员工作。
一、招生对象 面向全国招生，幼儿园，亲子中心，幼儿教育行业，福利院等保育员相关和即将从事保育员工作者以及应往届大中专毕业生
二、课程设置 职业道德、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学以及{zx1}保育员职业理念等。
三、证书发放 经考核合格，由人力资源和社保障部（原劳动部）颁发相应等级的保育员国家职业资格证书、全国通用、网上备案。 保育员职业资格证书分为初级、中级、高级。持有高级保育员证书可以涨工资。
四、就业优势 我培训中心与国内多家幼儿园建立了长期的合作关系，凡在我培训中心学习 毕业并通过考核的学员，我中心可免费推荐工作。没有幼师资格证的老师，可以先报考保育员来替代上岗证书。保育员证书是教委每年审批学校资质必备的证书。
五、保育员报名资料：
身份证复印件一张。蓝底彩色标准二寸照片四张。学历证书复印件
由全国人力资源和社会保障部统一编号颁发相应级别证书，并在网上登记管理，全国通用。
保育员需要掌握的基础知识：
1、0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。
2、0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。
3、0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。
4、0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。
5、相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、全国儿童发展纲要（2001--2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。
三、现在在幼儿园上岗一定要保育员资格证书吗？
答：是的，一定需要保育员资格证书的，不管是什么等级，每一个等级，公司待遇是不一样的，等级越高相应的工资也会越高，在以前没有出现红黄蓝幼儿园事件的时候，国家对这一块的监管也不是很严格，所以你有没有证书对你们正常来上岗的话，要求都不是很严的，所以在我们要防备于未然，有一个{zh0}，以防万一。
四、社会上的什么人群都可以报名考取保育员证书吗？
答：基本上都是可以考的，在我国只要没有违法，犯罪的行为都是可以报名考取保育员资格证书的，相对于这一块，国家是没有严格要求，要达到什么条件才可以报名考取的，在我们考取不同的等级要求也是会不一样的，相对于的，等级越高要求也会越高，普通的社会人群，只能考取初级开始，也是刚刚接触这一块的人群。
五、保育员的职业前景、就业方向、职业现状有哪些？
答：
1、随着生活水平的提高和工作节奏的加快，家政服务正成为社会专业化分工的一个组成部分，被越来越多的家庭所接受，呈现出家庭劳动社会化的趋势。目前市场最急需保姆、保育员及护理病人的家政服务员
2、家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构
3、市场潜在需求巨大，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。保育员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏，更是有许多从业人员大部分为自学，对婴幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范婴幼儿教育培训教学，理顺培训市场。
保育员资格证书
都是由国家人力资源社会保障部门颁发，报名考试的话，可以找一些教育机构，在他们机构培训考试，从而拿到资格证书，同时也可以在国家人力资源社会保障部报名，有的地方国家人力资源社会保障部会统一安排培训考取保育员资格证书， 如果是自己报名考试的话，就必须要从初级开始考，一级一级往上考，要花费很多的时间和精力去学习，如果你有学历的话可以考取高一些的证书，
在这里陆老师为你解答 130-3116-1969 保育员每一个等级都是有不同的要求，所以我们在考取保育员资格证书的时候，我们就要根据自己的要求去报名相应的证书。
