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【学习之旅】从一件小事看中美老师的差异

21世纪需要的思想是什么?

用什么样的思想来指导我们的工作、学习、家庭生活和新的财富?——那就是教育!


  夜里三点多,朋友电话把我吵起来,说了件很小很小的事,但是,我真的是难以释怀,也跑这里分享一下这个故事,尤其是分享给打算送孩子出国的家长朋友们,希望能有所助益。


  我儿子在美国读高中,反馈回来的一件事,我们跟进调查后,有顿悟的那种感觉。不是说美国老师比国内的就好,但是教育理念的差异是明显的。个人认为国内的应试教育危害比我们想象的要大得多,只是大家久处其间,渐渐不闻其臭了。我的一个发小,名校英语教授,孩子的英语导师又是干爹(他没儿子,我没女儿,所以我们就这么交换了下互认了干亲,算是儿女双全了)。那爷俩关系好的比父子都随便,俩人出去,称呼都是爹地和儿子,集体出去,我儿子和他闺女都是喊他叫爹地,喊我做老爸,生人根本不知道到底是谁的儿子和闺女。这种导师在教育孩子上可以说是不遗余力了吧?但是美国一个中学老师的一席话,让他如坐针毡,半夜给我打电话,自称愧对孩子,事情是这样的:


  孩子在美国选了政治课,说是比所有理科加起来都难的一门。三次小论文打分,成绩依次是 A+,B和C,而儿子一口咬定这三篇文章同样是下足功夫的。


  三篇文章发回来了,朋友看过,他是从第三篇看的,认为在专业八级英语考试中,也是绝对的高分,然后第二篇,第三篇,他认为是一样好。因为孩子是他教的,有拔高水平的可能,但是他非常肯定三篇文章水平相当,不分上下。为此,他跟孩子的政治老师做了沟通,老师的答复让他震惊!查了下老师的简历,斯坦福大学文学博士,高中老师,连什么年级组长都不是。。。


  第一篇让人眼睛为之一亮,绝对不相信是出自初来乍到的小留学生之手,理所当然的给了最好成绩A+,这个成绩她去年全年只给过一次,说是一种Honor。


  第二篇有抄写雷同的感觉,认为是孩子偷懒套用第一篇得A的格式,给B是当然之选。


  第三篇,看了开头,就知道结尾的内容,甚至句式,给C算是很客气了。下次再这么写,会毫不客气的给不及格。


  她给了儿子一个warning,让他必须对自己诚实,不可以剽窃自己的作品。一个发自内心的D远远高过一个剽窃来的A,D可以帮人进步,A则使人蒙羞!


  儿子骂她变态,但是以后他会跟我一样,认为这个是他迄今为止认识的最好的老师!比他爹地都要强的多!


  朋友的形容是就像突然被人点中死穴,让他感到揪心的疼,孩子要不出国,可能会毁在自己手里,他这么说。


  这就是一个亲如父亲的老师,对自创模版的反思:一个万用模版写作套路,为孩子量身定做的,也曾经是他的骄傲,孩子历次考试屡试不爽。但是,现在,他把自己的骄傲彻底否定了。自以为给孩子找到了捷径,只是,孩子考这么多高分有任何价值么?难道让他将来写出的文章都大同小异?美国老师是在育人,我则是在教孩子考试。本来完全可以让孩子知识更全面一点,任他自由发挥,这次是太急功近利了,其实,学校对分数的要求极低,孩子根本不用花时间去准备那些考试套路。亏了孩子出去了,否则会毁在自己手里。他用祥林嫂一样的语调重复来重复去。老实说,对孩子的教育他比我上心,因为他是专门从事教育工作的,尤其是喜欢男孩……这事对他的冲击真的不小。


  思考是他的,但是从另外一个角度看,这种模版如果在北京推出,我想家长们大概会趋之若鹜吧?毕竟四中,人大附的录取分数线是540以上……我们很多家长,包括我在内,不是都希望自己孩子去一流名校么?儿子如果不考虑出国,我的第一选择应该是让孩子想方设法先考进四中实验,相信很多家长也是这样想的。但是这么做对么?美国老师告诉孩子的是:不要以自己的学校为荣,要让学校因你而荣耀自豪。我们一些牛校的老师,考虑最多的,可能是有几个北清的,有多少重点的,还会想方设法不让差学生拉自己学校的后腿吧?有的学校为了个升学率劝自己学生放弃考试的,主校分校间调整学生学籍的弃保操作不在少数吧?教育理念的巨大差异,注定了中国在相当长的时间内,都不可能赶上美国。钱学森说中国需要培养自己的大科学家,但是,就孩子这个成长氛围,那要有多强的生命力才行啊……


  所以,如果你有条件送孩子出去,还是送出去吧,爱国的可以等他们学完后再回来建设祖国。


  再次为儿子逃离中式教育模式而庆幸。他可能成不了大科学家,但是只要他能做到最好的自己,干自己喜欢的事情,这就够了。


  我不再强调儿子将来的大学是不是牛校了,他想上哪个,想学什么专业,甚至想不想继续上大学,由他和他的美国老师来定,我不跟着乱掺和,人家才是真的懂教育,孩子交给他们我放心。


  借用祥林嫂朋友的话:教育孩子,就如同植树,不应该看重小树苗上结的果实有多漂亮,要看他成为大树的时候能有多少浓荫,能抵挡多大的风雨,还有多少美食可以提供给世人。


  谨以此跟众家长共勉,不要为自己家树苗上的几粒小酸果,耽误了果树正常的生长。



家庭的焦点是我们的孩子,孩子的快乐就是家庭的幸福!

 ——《学习之旅》教育工作室


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功能介绍:妈妈;幸福由你决定!一级课题《学习之旅》;661%揭示东方人教育智慧,其研究课题现在已经形成了一套完整的教育系统.它的核心理念是按照宇宙规律去释放孩子的本土意象作为活教材进行体验式学习.