6S现场管理实战方法与技巧
课程大纲：
一、什么是6S？
1.什么是管理？
2.案例：看无效和有效管理的区别
3.案例1：没有6S管理的社会生活会是怎样？（公园6S管理）
4.案例2：没有6S管理的社会生活会是怎样？（火车站6S管理）
5.案例：地铁座位看有效的6S管理
6.6S的案例：通过方式方法影响人的行为习惯
7.看3幅工厂图片，我们是否比这更糟糕？
8.6S的起源和定义
9.日本人和中国人的区别
10.德国人和中国人的区别
11.推行6S有什么作用？
12.对6S的品质文化的定位
13.人造环境，环境育人（人才的培育沃土）
二、整理的推行重点
1.整理的含义，整理的要点
2.案例：何谓不要物？
3.“要”与“不要”的判断标准
4.整理活动之：“鬼子进村”
5.整理活动之：“寻宝”
6.整理推进的要点（美金和人民币的区别）
7.整理中的“红单”运动
8.整理的范围还包括：思想的整理
9.现场练习：发现“不要物”
10.总结：整理的本质
三、整顿的推行重点
1.整顿的含义
2.整顿的“三定原则”
3.整顿的“三个要素”
4.整顿的10个“最”
5.案例：安全帽的6S定置充分说明“三定原则”
6.案例：工具放置充分说明整顿方法的优与劣
7.案例：洗手间说明标识的方法
8.百货超市的6S标识方法让顾问寻找快捷
9.案例：老妈的“白糖”标识
10.生活案例：药品的6S容量控制
11.地面定位线和定容的管理
12.油桶的定位线充分说明定位线的方式方法
13.整顿的实施技巧之：车间物品（大量企业图片案例说明技巧）
14.整顿的实施技巧之：设备的定置管理（大量企业图片案例说明技巧）
15.整顿的实施技巧之：工具治具形迹管理（大量企业图片案例说明技巧）
16.整顿的实施技巧之：办公文件（大量企业图片案例说明技巧）
17.整顿的实施技巧之：仓库（库房的人车分道管理，库位标识的管理）
18.整顿的实施技巧之：备品备件的先进先出，{zd1}库存/高库存管理原则
19.整顿的本质：效率化
20.效率来自目视管理
21.人性本质：惰性
22.让有惰性的员工也能按规定做事的技巧
23.如何做到以人为本的自主管理？
24.现场练习：张三的困惑
25.讨论：消防员的工作
四、清扫和清洁的推行重点
1.清扫真的是大扫除吗？
2.清扫的定义
3.清扫的3原则
4.游戏：画猪
5.清扫工具的颜色管管理
6.清扫的4定标准（定点，定人，定工具，定频率）
7.清扫的垃圾分类管理
8.哪些地方是清扫的死角？死角是如何产生的？
9.有效清扫的区域责任划分
