“素质”从一般意义上讲，bao括四个方面的基本内容：思想道德素质，文化素质或者说文化科学素质，业务素质或者说专业技能素质，以及身体心理素质。开展素质教育，就是着眼于加强这四个素质，使学生个人素质达到提升、教育质量实现整体提高。因此，素质教育如何再出发，要从这四个方面的素质着眼，加强相应的工作。着眼于提高思想道德素质，认真落实全国高校思想政治工作会议精神。高等学校的立身之本在于立德树人，而立德树人、以德为先。对个人来说，确立正确的价值观念、道德品质特别重要。
面对大多数的生，老板有他自己的决定权，按照比重排序分别是“保送--院校--是否有推荐--知根知底(实习过)--复试成绩(动手能力及对专业的热爱)”，所以按照这个思路，你要弄清楚你的老板名额还有几个?
问题：
是否保送已经占满?
参加复试的比你强的院校有多少?
是否有老板倾向的研究生?
他的研究方向和热点
他喜欢什么样的学生?
你的动手能力如何?
以上这些问题，而这都是取决与你能否成功的标准，所以大家不妨现在检查一个表格，把这些问题在复试前面搞清楚。
与目标专业的匹配
想要知道一个院校是否适合，首先应虑该院校是否有目标专业，以及目标专业的强弱等。事实上，院校与专业的搭配选择是很有讲究的，一般来讲，名校名专业取的难度很大，就业前景很好;名校一般专业取的难度较小，就业前景也很好;一般院校名专业取的难度较大，就业较好;一般院校一般专业，取的难度较小，就业前景一般;同学们可以参这些特点，灵活的选择。
