脑瘫儿童康复zl介绍

厦门首康儿童康复中心介绍：　小儿脑瘫是近年来高发的疾病，在小儿脑瘫的zl中，小儿脑瘫患者的康复zl是必不可少的，科学的康复训练可以帮助患者更好的恢复，因此，大家一定要认真对待小儿脑瘫康复训练，

　 1、在运动训练的同时加强语言训练。以颜色鲜艳的玩具吸引小儿的注意力，力争其模仿训练者的发声、发音。创造良好的言语环境，及时纠正异常的发音。

　 2、有的小儿双手握拳，不会抓物，训练者要坚持做被动手指伸展活动，将其大拇指外展伸开，其它手指就容易伸开了。

　3、为了加强小儿头部的控制，可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展，将其缓慢自仰卧位拉至坐位。当小儿坐在床上时，应诱发其向前方、侧方伸手取物，逐渐形成各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。

　 4、对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展、内收，带动躯干翻身。

　 5、对站立时足跟不能着地的小儿，训练者可在其仰卧时握住足跟，以手掌压向足心，使足背向小腿方向背屈，足背与小腿之间角度尽量小于90°。还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足，稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。

　 6、爬行训练是脑损伤康复的重要方法。小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱发其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前行。

　 7.对于四肢肌肉张力明显增高或四肢不自主的运动妨碍了患者的活动时，可考虑使用解痉药或控制徐动的yw。

温馨提示：脑瘫患儿的早期症状会随着患儿年龄的增长逐渐恶化，加大zl难度，应在患儿0—6岁之间进行zl。小儿脑性瘫痪是从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段，由于非进行性脑损伤所致的以姿势各运动功能障碍为主的综合征。是小儿时期常见的zssj障碍综合征，病变部位在脑，累及四肢，常伴有智力缺陷、dx、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状，脑瘫的zl若局限于传统单一的zl方法是不能让脑瘫患儿康复的。

以上就是为大家介绍的内容，患儿需要一个健康的家庭环境，同时增加与同龄儿交往，以及尽早进行心理行为干预是防治心理行为疾患的关键。如需了解更多关于脑瘫儿童zl方面的问题可致电咨询：400-097-6308，微信报名：请扫一扫微信二维码，我们将给予家长们针对性的指导！