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世界读书日专刊 | 用阅读打好生命底色 !

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世界读书日专刊

世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人去阅读和写作。


希望散居在世界各地的人,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富裕,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,都能保护知识的产权。每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

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阅读可以促进儿童大脑的发育,提高儿童的语言能力、学习能力、思考力和想象力,塑造他们的价值观和人生观。这是科学家的解释。


阅读无法改变一个人人生的长度,但可以改变人生的宽度;阅读无法改变人生的起点,但可以改变人生的终点。这是诗意的表达。



然而,儿童阅读正面临着时代的挑战。


尼尔森公司所做的一项调查显示,11岁至13岁儿童的业余爱好中,阅读排在第六位,居电视、游戏、网络视频、体育和手机之后。这个调查结果在去年的上海国际童书展上公布。儿童的注意力被越来越多的电子产品所分散,已是不争的事实。


儿童阅读不仅面临外部竞争,自身的“生态”也显得纷繁复杂。一方面,国内儿童图书的种类和数量异常丰富,远超以往任何一个时代;另一方面,粗制滥造、“少儿不宜”的童书同样不少,良莠不齐的现象比较突出。



儿童就像一张白纸,画什么图案、上什么色彩,就呈现什么样的风景。儿童时期汲取的精神营养、塑造的价值观念,决定着一生的发展方向。所以,我们所期待的儿童阅读,应是一种美的阅读。而阅读之美,则要通过一本本优秀的图书来实现。


优秀的图书,承载着人类文明中恒定向上的价值观,传承着历经时光淘洗仍熠熠生辉的知识和经验。优秀的图书,能滋养孩子的心灵,这种滋养可能胜过千万次说教。优秀的图书,能让孩子们视通四海,思接千古,带来新鲜的生命体验。美的阅读,可以让孩子们建立起丰富的精神世界,塑造丰满的人格。


诚然,数字化时代,“书”的涵义已然多元。但不管是传统纸书,还是电子书,好书仍是儿童阅读的根本。在任何时代,都不应满足于浅层的信息获取,而应在深刻的阅读中打牢人生地基,让阅读之美涂抹生命底色。“多读书、读好书”,永不过时。



最可爱的读书人



西藏自治区林芝地区米林县南伊乡南伊珞巴小学三年级学生尼玛卓在户外的草坪上看书(2011年5月11日摄)。新华社记者姚剑锋摄


海滩边、草坪上、图书馆、站台旁……无论身处何地、境遇如何,读书这样温暖而美好的事,叫我们如何能放弃?



2014年4月18日晚,在北京三联韬奋书店,人们坐在通往地下一层的楼梯上读书。这个楼梯以及坐于其上沉浸在书海中的读者,是这间书店标志性的风景之一。



在青海玉树结古镇赛马场受灾群众安置点,更求(右)与同学在帐篷旁看书(2010年4月20日摄)



1951年,青海省的两个牧童在放羊的山坡上看书。



2007年7月17日,在泰国首都曼谷的一个榴莲市场上,一名摊主在榴莲堆中看书。新华社/路透



2002年7月27日,在东京的一个娱乐游泳池里,一名日本女子漂浮在水面上悠闲地看书。游泳池中20吨运自死海的高密度盐水给人们增添了无穷的乐趣。


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杭州市富阳区科学技术协会 主办

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